Нижний Новгород. Горького, д. Создание и продвижение сайтов Реклама в интернете. Заказать звонок. Написать нам. Контекстная реклама Медийная реклама.
Наш Зооинформер: 863 303-61-77 - Единый Аквапит приняла направление своей работы реализовывать Зоомагазин Аквапит на Ворошиловском, 77 Ждём Вас с пн но и сотворения. Наш коллектив работает над улучшением характеристики. Наш коллектив работает.
Создание сайта для учеников | Создать сайт учителя можно самостоятельно на одном из бесплатных веб-конструкторов. Администрация Директор Информация о директоре, обращение, обратная связь. Этапы работ. На этом данную статью можно было бы со спокойной совестью и закончить, но напоследок не могу не сказать об одной вещи. Проектная деятельность. Первый вопрос, который возникает при продолжение здесь сайта учителя, это зачем он нужен. Современная жизнь диктует свои условия и от них уже нельзя просто отмахнуться со словами «Мне это не нужно и меня это не касается». |
Создание сайта в программе kompozer | Стоимость создания сайта по этапам |
Создание сайта для учеников | 512 |
Курс обучения создание сайтов | Создание сайта на html бесплатно |
Для большей наглядности и продуктивности карты в разделы можно вставлять изображения и смайлики. Также к пт добавляются метки, где можно сделать маленькое примечание, и наиболее большие заметки к примеру, для пояснения определенного пт. Чрезвычайно удачный веб-сайт для сотворения тестов, опросов, логических игр и кроссвордов онлайн. Опосля регистрации в меню юзер выбирает подходящую ему графу. Можно воспользоваться как существующими эталонами заданий, так и сделать собственные.
При разработке теста предлагается выбрать его тип: психический, личностный либо образовательный. Последующий пункт — аннотация к прохождению. Потом юзер приступает к написанию вопросцев и ответов на их. Структуру каждого задания можно изменять один верный ответ, несколько, установление соответствий. Также доступно прикрепление изображений. По завершении тест сохраняется в онлайн режиме — к нему создателем раскрывается доступ для остальных юзеров.
Может быть сохранение опросника и в виде файла в формате pdf. Бесплатная программа для сотворения, редактирования и монтажа аудио- и видеофайлов. Различается поддержкой почти всех форматов и различным функционалом. Вы можете обрезать видео, откорректировать яркость, контраст и остальные характеристики, добавить субтитры и текст.
Доступно не лишь удаление и наложение новейшей звуковой дорожки, но и запись ваших комментариев к изображению. Для переходов меж слайдами в арсенале имеется наиболее 70 зрительных эффектов. В програмке имеется функция захвата экрана рабочего компа и сохранения приобретенного видео для предстоящего редактирования.
Эта функция понадобится для демонстрации ученикам и студентам работы с определенными програмками на упражнениях по информатике. Внедрение различных сервисов для сотворения опросников, редактирования изображений, видео-, аудиофайлов в педагогических целях существенно упростит разъяснение учебного материала, проверку познаний учащихся. И, непременно, это завлечет внимание самих учеников и повысит их заинтересованность в процессе обучения.
Основной целью проведения олимпиады является выявление обучающихся, владеющих более широкими познаниями в области определенного предмета программы…. Основной целью конкурса является расширение исторических познаний и представлений о Великой Отечественной Войне. Weebly www. Canva www. Xmind Это программа для сотворения интеллект-карт и диаграмм. OnlineTestPad onlinetestpad. Участвуйте в олимпиадах и конкурсах Страны и получайте печатные дипломы, грамоты и ценные призы!
Всероссийские олимпиады дошкольников I поток Всероссийский творческий конкурс «А в памяти мгновения войны…» Перетаскивайте и добавляйте странички в приложению. Загрузите все ваши, для этого довольно выделить объект в шаблоне. Смело обновляйте контент и просматривайте конфигурации в режиме онлайн! К вашим услугам готовые шаблоны блоков для создание шапки, инструменты контента, различные прайс-листы ваших продуктов и услуг. Сохраниение проекта. Видео-урок и документация к Конструктору.
В ситуации, когда целью является овладение основными приемами работы над веб-сайтом, обучению основам программирования - внедрение бесплатного Конструктора веб-сайтов является неплохим решением. Как указывает практика, для освоения основ работы с Конструктором веб-сайтом довольно приблизительно учебных часов. Учащиеся средних классов полностью могут работать над веб-сайтом без помощи других, только время от времени прибегая к помощи учителя информатики.
Можно смело советовать Конструктор веб-сайтов в качестве веб-редактора в школах, где информатика не является профильным предметом. Редактируйте где угодно!
Для учителей большущая база тестов по всем предметам онлайн тестирование учеников рейтинг познаний по классу анализ пройденных тестов организация дистанционного обучения онлайн-курс по британскому сетевой диск для хранения и обмена файлами. Аннотация для учителя: 1. Зарегайтесь на веб-сайте 2. Сделайте новейший класс и добавьте в него несколько учеников другие добавятся сами 3. Как выслать ученикам материал для исследования видео, статья, ссылка, фото : - Найдите пригодный для исследования материал в ленте либо добавьте собственный - Пораздавайте отысканный материал всему классу либо определенному ученику справа от материала клавиша 4.
Как протестировать познания учеников: - найдите пригодный Для вас тест либо сделайте собственный - пораздавайте ученикам тест на дом либо запустите его на уроке online ежели запустить тест online, то у учеников есть всего 1 час для его прохождения - в конце теста поглядите на анализ ответов, который подготовил для Вас наш веб-сайт система предоставит Для вас подробный разбор ответов учеников исходя из которого станет понятно где ученики больше всего ошибаются и какой материал необходимо "подтянуть" 5.
Результаты тестирования сохраняются на веб-сайте навсегда 6. Чтоб ученики проходили испытания либо изучали новейший материал — им довольно просто зайти на наш веб-сайт vs Создание тестов с VS Вы сможете создавать онлайн испытания и проходить тест на компе, телефоне либо планшете.
И для этого Для вас не необходимо устанавливать на комп доп программы. Тестирование познаний Мы — образовательный сервис. На страничках нашего веб-сайта нет инфы, которая будет отвлекать от прохождения теста. Основная мысль нашей программы — проводить интерактивное тестирование познаний студентов и учеников. Вы сможете сделать хоть какой онлайн тест хоть какой трудности со своими вопросцами.
Ежели вы остановитесь на варианте с обычным платным хостингом, то отыскиваете хостера с неплохой техподдержкой. Для новенького при покупке хостинга на 1-ый план выходит конкретно качество работы техподдержки, а не стоимость, функции и т. Хостинг вы сможете поменять в хоть какой момент. Основное, разобраться с тем, как им воспользоваться, а без неплохого саппорта техподдержки это будет тяжелее. Да, и ещё. Избрав для сотворения школьного веб-сайта этот вариант, будтье готовы к тому, что у вас ничего не выйдет.
Получиться данный результат может в силу полностью различных событий. Конкретно потому я и рекомендовал для вас выше сходу назначить некоторые даты, по которым школьники будут предоставлять для вас отчет о проделанной ими работе. Представим, что отчеты вы решили получать каждые три дня. Ежели во время первого доклада станет понятно, что работы, как такой, проделано не было проще говоря, ваши подопечные ваньку валяли либо она застопорилась в силу нехватки познаний, умений либо усердия, то еще можно испытать разобраться в причинах и внести какие-то коррективы.
Но ежели тоже самое будет и в последующий отчетный день еще через три дня , то сворачивайте все предприятие без размышлений и начинайте находить остальные варианты. Его не будет. Это один из вариантов сделать веб-сайт школы своими силами. Разглядим сейчас и остальные. К этому варианту сотворения веб-сайта в полной мере относится все то, о чем мы говорили выше.
Плюс есть парочка собственных принципиальных аспектов. И все они касаются учителя, на которого при данном раскладе возлагаются ответственность за конечный итог и управление всей командой сайтостроителей. И здесь как никогда важны компетентность и познание данного вопросца учителем. Или он должен воспользоваться посреди школьников суровым авторитетом, переходящим в любовь.
Лишь так он сумеет сохранить к для себя уважение и остаться в очах учеником конкретно учителем, а не кое-чем, «непонятночтоздесьделающим». Ведь в связке «учитель-школьники» учитель априори должен знать и уметь больше. За это его и уважают ученики. А что в большинстве случаев в наших школах происходит при появлении вопросца о разработке сайта? Верно, учитель информатики вызывается к директору школы и ставится перед фактом.
При этом как-то само собой предполагается, что раз он лицезрел комп, то и школьный веб-сайт сделать для него не неувязка. И отлично ежели он станет пробовать сделать это в одиночестве, без вербования школьников. В неприятном случае он стремительно теряет авторитет, у школьников исчезает всякое желание что-либо делать, а школа, в лучшем случае, получает нечто, от которого разбегаются даже вирусы.
Потому данный вариант возможен лишь в том случае, ежели учитель разбирается в сайтостроении. Лишь тогда это принесет пользу школе и, самое основное, ее ученикам. Конечный итог при этом варианте также полностью и вполне зависит от компетенции учителя. И от того, что за школьный веб-сайт в итоге необходимо получить.
Ежели в вашей школе есть учитель, который знаком с современными технологиями, имеет представление о том, как создаются веб-сайты, как они устроены, с помощью чего же работают и что необходимо для сотворения собственного, то для вас несказанно подфартило и остается лишь заручиться согласием этого уникума на начало работы над школьным веб-сайтом.
Но в абсолютном большинстве узнаваемых мне случаев такового человека в школе нет. А есть «стандартный» учитель информатики со обычным набором познаний, полностью достаточным для виртуозной работы с калькулятором, но очевидно недостающим для сотворения чего-то, хотя бы отдаленно напоминающего веб-сайт. При этом даже с таковым набором познаний этот учитель информатики на фоне других педагогов смотрится, как минимум, Артемием Лебедевым узнаваемый «создатель» веб-сайтов.
Потому, ежели вы решили, что созданием школьного веб-сайта будет заниматься ваш «стандартный» учитель информатики, то будьте готовы получить в итоге нечто, за которое вас будут дразнить сотрудники и учащиеся всех окрестных школ. Нет, естественно, есть некие шансы на то, что ваш педагог «стандартной» информатики посидит над самоучителями со справочниками и сумеет-таки сварганить кое-какой «нестыдный» веб-сайт. Но я бы на это особо не расчитывал.
Это все методы сделать веб-сайт школы из тех, которые лично я считаю более осуществимыми. Надеюсь на то, что я старался не напрасно и мои советы посодействуют для вас получить школьный веб-сайт достойного свойства. Веб-сайт, за который не придется краснеть и выслушивать насмешки коллег.
На этом данную статью можно было бы со размеренной совестью и окончить, но напоследок не могу не огласить о одной вещи. Современная жизнь диктует свои условия и от их уже нельзя просто отмахнуться со словами «Мне это не необходимо и меня это не касается». Ежели вы желаете быть всеполноценным членом общества, то для вас придется посмотреть сегодняшним технологиям «в глаза». В неприятном случае вы равномерно перевоплотился в балласт, который тяготит всех окружающих.
В особенности это ярко видно на примере наших школ. Почему-либо ни одному министру образования до сих пор не пришло в голову, что физика с арифметикой — это, непременно, очень нужные предметы, но без преподавания хотя бы основ компьютерной грамотности наше школьное образование не может считаться всеполноценным. В этом случае оно становится каким-то однобоким и не вписывается в рамки нашей технологической реальности. Что лицезреют в школе ученики? Учителей, дальних от компов и всего, что с ними связанного.
Не умеющих и не желающих обучаться взаимодействию с современной техникой. Учителей, для которых комп — это монитор на столе, а не системный блок на полу. И конкретно потому подрастающее поколение относится к школе не как к чему-то полезному, увлекательному и подходящему, а как к чему-то архаичному, отставшему от жизни на долгие годы.
В очах современного малыша учитель теряет собственный авторитет. А совместно с ним теряют авторитет и познания, носителем которых он учитель является. Вот и выходит, что «стандартному» учителю информатики и его не наименее «стандартным» коллегам или придется повернуться лицом к прогрессу, или уйти в сторону. И я чрезвычайно надеюсь на то, что создание школьного веб-сайта будет для вас не подвигом, а рутиной. Бросить комментарий, поделиться мнением либо задать вопросец Поделись ссылкой на Seoded.
А сам веб-сайт добавь в закладки! Так победим. По закону русские школы бесплатны. На практике они, быстрее, условно-бесплатны. Алексей Востров. Предупреждаю сходу, я не стану делать для вас школьный веб-сайт, я не стану индивидуально обучать вас основам сайтостроения и не буду консультировать по сиим вопросцам. Поделиться ссылкой на эту страничку в:.
Копирование полное либо частичное всех материалов веб-сайта может быть лишь с разрешения создателя и при указании ссылки на источник. Ослушавшихся находит и конфискует Бабайка! Как сделать школьный веб-сайт По закону русские школы бесплатны. Заказать школьный веб-сайт за средства Плюсы: а. Не необходимы познания в сайтостроительстве; б. Быстрота выполнения; в. Необходимое качество в итоге. Школьного веб-сайта качество, естественно же. Минусы: а. Вы так и не научитесь создавать сайты; б.
На это необходимы средства. Сделать школьный веб-сайт безвозмездно, своими силами Плюсы: а. Не нужно денег; б. Вы получаете представление о том, как создаются сайты; в. Ежели привлечь к созданию веб-сайта школы толковых учеников, то на базе этого процесса можно организовать кружок либо как там на данный момент это именуется с перспективой предстоящего развития.
Из этого кружка школа может извлекать массу плюсов. Основное, это обязано вправду интересовать учеников, а не «прививаться» в приказном порядке; д. Ну, и в случае, ежели вы создадите школьный веб-сайт без помощи других, то получите мое к для вас уважение.
Необходимость обучения; б. Время создания; в. Качество конечного продукта. В общем, сплошное кумовство. Тут основное отлично поискать и потом «уболтать» на бесплатную работу над веб-сайтом. Отыскиваете таковых «нуждающихся» на тех же фриланс биржах , на форумах и опять-таки посреди знакомых в особенности посреди знакомых студентов. Это может быть блок рекламы , продажа ссылок с веб-сайта либо что-то другое. Вариантов масса.