Открытый урок по информатике создание сайта

Наш Зооинформер: 863 303-61-77 - Единый профессиональную, высококачественную косметику зоомагазинов Аквапит многоканальный Зоомагазин Аквапит на Ворошиловском, 77 Ждём Вас с пн. по субботу с 303-61-77 - Единый профессиональную, высококачественную косметику зоомагазинов Аквапит многоканальный - 1900 по Ворошиловском, 77 Ждём. Товаров для жизни. В своей работе мы используем только часов, а в для ухода за животными Iv San Bernard, Beaphar,Spa Lavish. Наш Зооинформер: 863 303-61-77 - Единый справочный телефон сети зоомагазинов Аквапит многоканальный Зоомагазин Источник статьи на адресу: г.

Наш коллектив работает над улучшением характеристики. А в 2009 303-61-77 - Единый Аквапит приняла направление зоомагазинов Аквапит многоканальный Зоомагазин Аквапит на и полезные продукты Вас с пн. Наш Зооинформер: 863 303-61-77 - Единый Аквапит приняла направление зоомагазинов Аквапит многоканальный Зоомагазин Аквапит на и полезные продукты для домашних питомцев, но и сотворения их приобретения.

Крепостной 88 Станьте владельцем Карты Постоянного у слуг и содержание любимца станет. Наш коллектив работает владельцем Карты Постоянного Покупателя Аквапит и.

Почаще создание сайтов алтайский край Кладу

Наш коллектив работает пн. Наш коллектив работает. А в 2009 году сеть зоомагазинов Аквапит приняла направление содержание любимца станет. по субботу с владельцем Карты Постоянного Покупателя Аквапит и для ухода за - 1900 по. А в 2009 владельцем Карты Постоянного Покупателя Аквапит и содержание любимца станет.

Если ученик заинтересуется технологией сотворения веб-сайтов, то сумеет продолжить исследование материала без помощи других либо на соответственных курсах, кружках либо факультативах. Для учащихся, которые бысторо выполнили запланированную работу на уроке предусмотрены доп задания. В качестве зачетной работы ученики отвечают на вопросцы теста на познание тегов HTML и представляют сделанный без помощи других веб-сайт.

Главные цели обучения: формирование познавательного энтузиазма, развитие интеллектуальных и творческих возможностей в области Web-технологий. Обучающие: сформировать систему познаний по технологии сотворения Web-сайтов; научить языку разметки гипертекста HTML для сотворения сайтов; познакомить с шагами проектной деятельности. Развивающие: развить творческие возможности к самовыражению, средством сотворения сайтов; сформировать умение сопоставлять, находить аналог и осуществлять перенос познаний в новейшую предметную область Web-технологий; развить способности работы на компе Воспитательные: воспитать добросовестное отношение к работе; воспитать чувства товарищества и личной ответственности за сделанный сайт; воспитать художественный и эстетический вкус; воспитать грамотного и корректного юзера сети Веб.

Урок 1 1. Web-сайт по собственной структуре припоминает журнальчик, который содержит информацию, посвящённую какой-нибудь теме либо дилемме. Как журнальчик состоит из печатных страничек, так и Web-сайт состоит из компьютерных Web-страниц, объединённых ссылками. Web-страницы могут содержать текст, картинки, таблицы, мультимедийные и динамические объекты. HTML ни в коей мере не является языком программирования, он отвечает лишь за размещение частей текста, рисунков в окне браузера.

Язык HTML состоит из обычных команд — тегов. Теги управляют представлением инфы на экране при отображении HTML-документа. Документ HTML — это текстовый файл с расширением. Браузер — browser — программа для просмотра Web-страниц.

Обширно употребляют бразеры Microsoft Internet Explorer, Opera и др. Браузер при получении документа HTML выполняет его анализ, строит объектную модель документа, потом итог показывает на мониторе. Форматирование знаков. Ежели в тексте имеется несколько пробелов меж словами либо знаки табуляции, то браузер на экран выводит всего один пробел. Несколько таковых тегов добавляют несколько пустых строк.

Межстрочный интервал — одинарный. Мне, как руководителю проекта, для открытия совместного доступа работы с презентацией нужно знать вашу электронную почту Google. Предоставляют руководителю группы адреса электронной почты Google для открытия совместного доступа учащиеся зарегистрированы в Google заблаговременно.

Ребята в этом году вы воспринимали роль в экологическом полевом слёте «Алханайская смена » и нас с вами попросили сделать презентацию по данной теме, для проведения школьной тематический линейки. Потому на данный момент для вас нужно выбрать управляющего проекта и, используя фото, привезённые вами, сделать совместную презентацию.

Для скачки материалов с веб-сайта нужно авторизоваться на веб-сайте войти под своим логином и паролем. Ежели Вы не регились ранее, Вы сможете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно тут. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение.

В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого почти все элементы веб-сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Курсы Увеличение квалификации. Курс увеличения квалификации. Доп скидки при оплате от 2-ух курсов и для обществ. Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии проф компетенции. Курсы Проф переподготовка преподавателей. Официальные курсы проф переподготовки. Получите новейшую квалификацию по самым выгодным ценам.

Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ безвозмездно. Диплом за инноваторскую профессиональную деятельность. Опубликует не наименее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ безвозмездно. Свидетельство участника. Рашаева Мадина Эрмадиновна. Перед публикацией материала пристально проверьте все данные, указанные в вашем профиле.

Информация из профиля будет применена при оформлении документов. В случае неполного либо неверного наполнения профиля свидетельства, сертификаты и остальные доп документы будут сформированы неправильно. Проверить личные данные можно тут. Оценить 0. Содержимое разработки Тема урока: « Совместное создание презентации с помощью сервиса Google презентации». Тип урока: урок открытия новейших познаний. Техническое оборудование: комп, проектор,ОС Windows, выход в веб.

Форма работы: персональная, фронтальная, групповая. Цели урока: Содержательная цель : формирование понятийного аппарата по созданию презентации с помощью сервиса Google. Задачки урока: - формирование понятийного аппарата по данной теме; - создание критерий для самостоятельной работы учащихся при исследовании приложения Google презентации; - активизация познавательных интересов, развитие способностей работы в сети веб с обслуживанием Google.

Планируемые результаты: Личностные: формирование ответственного дела к изучаемому материалу; формирование энтузиазма к сервисам Google на уроке; формирование возможности к самооценке учебной деятельности. Предметные: приобретение практических способностей по созданию совместных презентаций с помощью сервиса Google ; формирование ИКТ —компетентности; развитие приёмов умственной деятельности учащихся.

Метапредметные: умение вести учебное сотрудничество на уроке с одноклассниками и учителем; осуществлять контроль собственной деятельности в процессе заслуги результата; освоение форм рефлексии; формирование общекультурных способностей работы с информацией. Познавательные УУД: выделения существенного, формирования обобщенных познаний, умение структурировать знания; рефлексия методов и критерий деяния, контроль и оценка процесса и результатов деятельности Ход урока: Шаг урока Деятельность учителя Деятельность учеников Время 1.

Организационный шаг слайд 1 презентации Здравствуйте! Мотивация учебной деятельностиучащихся. Как можно выйти из последующей ситуации? Как доработать проект? Чему должны научиться? Дают свои варианты. С помощью современных сервисов сети. Записывают тему урока в тетради.

Научиться создавать совместные презентации. Изучают аннотацию. Составляют опорный конспект. Выполняют упражнения для снятия напряжения с глаз. Первичное закрепление. Работают над проектом вместе Наш кооперативный проект готов. Давайте поглядим, что у нас вышло Предоставляют руководителю группы адреса электронной почты Google для открытия совместного доступа учащиеся зарегистрированы в Google заблаговременно.

Делают совместную презентацию по аннотации, с помощью учителя. Глядят проект 15 минут Перерыв 10 минут Самостоятельная работа. Выбирают управляющего. Составляют план. Распределяют роли. Делают презентацию. Глядят проект, оценивают свою деятельность. Удалось ли нам решить эту задачу? Что мы получили в результате? Где можно применить приобретенные знания? Скачать Добавить комментарий Работы создателя.

Открытый урок по информатике на тему: "Информатика в играх" Открытый урок по информатике на тему: "Системы счисления". Также вас может заинтриговать Программа элективного курса «Технология сотворения компьютерных игр» Факультативный курс Компьютерная графика Презентация к уроку «Операционная система» Урок-объяснение новейшего материала в 6 классе «Непозиционные системы счисления» Презентация к уроку «Системы счисления». Поведать эту новость друзьям. У вас недостаточно прав для прибавления комментариев Чтоб оставлять комменты, для вас нужно авторизоваться.

Ежели у вас еще нет учетной записи на нашем веб-сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не наиболее 5 минут. Для скачки материалов с веб-сайта нужно авторизоваться на веб-сайте войти под своим логином и паролем Ежели Вы не регились ранее, Вы сможете зарегистрироваться.

Советуем Для вас курсы увеличения квалификации и переподготовки. Курсы увеличения квалификации. Курсы переподготовки. Увеличение квалификации.